《巨熊卡罗》是我比较喜欢的一本儿童读物，起初读到这本书时就被该书里面奇特的内容所吸引。作为一本儿童读物，其中又包含了很多大人世界的感情纠纷，然而我们从小孩子的视角来看，可以发现其中所包含的感情又是十分纯洁的。无论是在面对朋友的帮助，还是面对“恶魔”制造的困难，如卡罗所言，我们展现的正是一个儿童所应该具备的情感。《巨熊卡罗》的世界充满了奇思妙想，无论是其中魔法师丹妮还是蓝鼻子托尼，在他冒险当中所遇到的所有事物都充满了不可思议，极大的增加了儿童的好奇心。

《巨熊卡罗》书封（资料图片）

  《巨熊卡罗》是一部语言优美而生动的童话，在作者的笔下，大自然犹如美丽的画卷，高大的红松、清冽的河水、洄游的鲑鱼，以及从天空深处滑落的雁鸣声，真实得一步之“遥”、触手可及。 这更是一部有深刻寓意的作品，同时也是一部能够激发儿童情感的作品，文章通过巨熊卡罗的冒险，一步一步的为儿童们展现人与人之间的情感，卡罗在冒险的途中，正是因为小伙伴之间的信任和帮助，才逐渐走到了路途的终点。文章通过熊的视角，来为儿童们展现了动物和大自然之间的相处之道，在它冒险的途中，所经历的困难和离别，都在激发着儿童们内心的情感。可以说“巨熊卡罗”作为一本儿童读物，可以很好的引导儿童们情感的塑造。情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达，儿童文学作品作为儿童主要的读物，对引导儿童的情感，开发儿童的情感素养具有重要的意义。

  《巨熊卡罗》是一部兼具文学性和思想性的原创力作，来自于实力派作家王左泓。左泓先生不仅是我国有名的儿童文学作家，还是导演和编剧，有着丰富的创作经验，他在关注儿童成长的同时，还会了解儿童心理，其创作的文学作品屡获大奖，其中短篇小说《危险的夏天》曾获冰心儿童文学新作奖大奖，是受到业界认可的！或许，正是因为他的多重身份，让我们在阅读他的作品时，常常会有“入戏”感。以此我们在《巨熊卡罗》当中可以看到很多引导儿童情感塑造的痕迹，例如在卡罗遇见自己的救命恩人时，以儿童的口吻进行感谢，不管是从其心理想法还是从说话痕迹，无疑不在告诉儿童们，在面对自己的恩人时，应当怎样表达自己的情绪。

  卡罗作为一头十岁的棕熊，年纪刚刚成熟，像是一个孩子一样面对未知的世界。他拥有一身的神力，身材巨大，同样的拥有非凡的智慧。卡罗单纯又善良的性格使得他在冒险途中受到很多伙伴的帮助，同时也因为他的性格，也对自己的朋友提供了力所能及的帮助。在整个冒险的过程当中，卡罗塑造了一个善良聪明的情感，对于儿童来说，这个阶段正处于打造自己情感素养的时刻。积极的情感素养能促进儿童智力的发展。儿童因情绪变化而影响其求知欲、智力的情况更是时有发生。凡在各兴趣班中学习效果好、学习成绩优秀的幼儿均为课堂中受教师表扬鼓励最多的幼儿。由此可见，积极的情感素养对儿童情感的发展具有积极的促进作用，为儿童个性发展奠定基础。伴随儿童的成长，其在社会中的交往不断增多，影响儿童情感的因素逐渐增多，儿童在与父母、同学以及社会等人员进行互动时，初步形成有关道德、美感等情感。儿童在与外界交互的过程中，情绪调节能力也在不断提高，也在潜移默化中培养儿童的良好的习惯。卡罗作为一头棕熊，对朋友口中的“魔鬼”产生了好奇心，因此凭借着自身勇敢的品质，踏上了寻找“魔鬼”的冒险，并不小心闯入了人类的世界。作者通过动物的视角，为我们展现了自然和动物相处的和谐之道，也进一步帮助孩子们认知到和平和爱的重要性，通过故事的发展，一步步感受生活带来的希望和力量。

  人的情感质量的优劣直接关系到他如何使用自己的智慧和才能，关系到他的创新思维能力培养和发挥。生命一旦缺失了必需的情感养料，最终是会畸形生成甚至夭折的。良好的道德、高尚的信念扎根于健康的情感的土壤之中，否则便是无本之木。阅读是儿童最直接获取情感养料的方式之一，儿童在阅读中不断汲取知识和情感，在阅读中感受、领悟情感的价值，并且在阅读中帮助他们理解和学会自信、乐观、勇敢、坚韧、宽容、感激和接纳他人。《巨熊卡罗》就是这样一本书，通过简单的故事情节，引导孩子们了解什么是友情，什么是爱，在面对困难时又该以怎样的情绪面对。对于朋友应当互相帮助，面对敌人，应当勇敢向前。《巨熊卡罗》的故事是温暖且耐人寻味的，他让我们看到了真情流露下朋友之间彼此的友谊。让我们明白该怎样去爱，怎样表达自己的情绪，怎样才能做一个更好的人。

  儿童期的自我是个极易渗透的空间，它能够以一种异常开放的特性欣然接受神话、传说、童话故事中展现的一切，这意味着儿童与他者之间的关系尚未定型，儿童在很大程度上是由他者提供的以及他者本身的表述所塑造。情感丰富的绘本是幼儿精神世界的营养。绘本阅读有利于培养幼儿良好的行为规范，有助于发展孩子的社交感。《巨熊卡罗》通过简单的故事情节，可以帮助孩子们认知自我，为孩子们构建一个和谐美好的世界观，可以说《巨熊卡罗》是儿童成长的必读书籍。

（作者杨柳系黑龙江教育出版社印务部主任）

（作者：杨柳）

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