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教育部加强洋教材使用情况管理
http://www.bkpcn.com  2015/3/18 15:37:35
 
  
主题词:   出版管理(5221)   教材教辅(1157)   引进输出(1156)
 
 

  教育部部长袁贵仁提出“加强对西方原版教材的使用管理”的两个月,记者从相关渠道获知,日前,北京多所高校对本校境外教材的使用情况进行了紧急摸底,摸底对象中既有“985”、“211”类部属高校,也含一般市属高校、高职高专学校等各层次院校,调查涉及使用境外教材的学科、课程类别和占比、获得教材途径、学校对其的审批管理制度等方面。

  北京多所高校教务处紧急下发通知 收到通知的老师称此前没风声

  新学期开学,记者曾就高校原版教材是否在用的问题,做过专门调查(详见本报3月2日的《高校课堂洋教材新学期未见收紧》)。当时多数高校并未接到相关部门“不用”、“不印”的通知,高校原版教材的使用暂未收紧。但北青报记者获悉,在3月9日前后,北京多所高校的教务处紧急下发了《报送普通高等学校境外原版教材使用管理情况的通知》,要求院系的任课老师完成《普通高等学校境外原版教材使用管理情况专题调研问卷》、《普通高等学校境外原版教材使用管理调查表》两份材料的填写。

  “我是3月10日查收邮件时看到的,按照上面要求,我们院要在3月11日前报送材料,所以时间上比较紧。”一位收到问卷调查的老师向记者透露。该老师任教于北京某部属高校的人文社科专业。

  另一位市属高校法学院的老师同样收到了来自教务处的通知,“收到了转发来的调研问卷和调查表,让大家依据这学期的教材使用情况,如实填写就好。”

  调查对象多为人文社科类专业 设问有“学校未审批擅自使用的追责”

  在《普通高等学校境外原版教材使用管理情况专题调研问卷》中,记者看到问卷共包含13个问题,学校类别分“中央部门所属”、“省属本科院校”、“高职高专学校”、“具有独立法人资格的中外合作办学机构”,设问包括使用境外原版教材的课程门数、占总数的比例、境外原版教材获取途径、学校对原版教材引进和使用的制度安排。

  该调研问卷还要求理工农医类和人文社科类本科,填写使用教材最多的3个院系名称,其中新闻传播学、政治学、经济学、社会学、历史学等专业的教材和教参单列为表格填写。上述学科是记者在此前报道提及目前使用原版教材较多的学科,多为“舶来”的“出身”,当时受访的多所院校的老师和学生表示,很多原版教材是作为中低年级的本科基础专业教材进入课堂。

  引人注意的,第12条问及“2012年以来,学校是否出现未经学校审批擅自使用境外原版教材的情况。若有,是如何处理和追责的?”在另一份《普通高等学校境外原版教材使用管理调查表》里,则对课堂使用原版教材进行更详细的摸底,如“课程类别必修或选修”、“用作教材或教参”、“购买、受赠或复印”等项目。

  多省教育厅转发报送调研报告的通知 各地选取5所代表性高校摸底

  记者上网检索发现,此次教材摸底的官方文件《教育部关于报送普通高校境外原版教材使用管理情况的通知》,在3月上旬被挂到了吉林、安徽、贵州等省教育厅官网上,有的还附上了教育部通知原文。记者看到,这份通知由教育部高等教育司于3月3日下发到各省区市的教育厅(教委)。

  通知称,为贯彻落实中办国办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》,了解高校境外原版教材使用情况,研究制定新形势下进一步加强和改进境外原版教材的使用管理办法。要求各省区市教育厅(教委)选择本地5所有代表性的高校,一般应包括“985”高校或“211”高校、一般地方高校、民办高校等不同类型高校。这5所高校需报送各自的“境外原版教材使用管理情况专题调研问卷”和一份调查表,每校一套。

  除了高校要交问卷和表格,各省区市教育厅(教委)也要提交一份调研分析报告,内容是汇总分析本地高校境外原版教材使用管理的总体情况、取得的成绩和效果、存在的问题。“报告要全面客观、实事求是,要用具体数据说明,并提供典型案例。”按照教育部的要求,各省区市要在3月13日前将上述内容发送到教育部高教司。

来源:北京青年报

 
本文编辑:帅冉 已阅读 3957 次

 
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