《应用文写作》是江苏省高等教育学会组织编写的大学生人文素质通识教育系列教材之一。该教材以高职院校学生实际认知状况和能力水平为基准，以“必需、够用”为原则，融时代性、实用性、典范性和可读性于一体。在内容上，强调学以致用、学用结合，突出“实践”特色，充分考虑学生生活和未来职业的需要；在编写体例上，打破传统模式，大幅度增加了针对性实训的比例，重视情景模拟及阶梯式训练，努力体现高职教育的特色。
　　　

　　《文学鉴赏》是江苏省高等教育学会组织编写的大学生人文素质通识教育系列教材之一。本教材贯彻“简而精、小而全”的原则，以介绍古今中外的经典作品为核心，以作品鉴赏为主导，以文学史为线索，各部分既有相对的独立性，又有密不可分的交融性。旨在通过古今中外文学精品的熏陶，使学习者提高文学鉴赏的水准和兴趣，增进对传统文化的修养，进一步提高心理素质、文化品位、审美情趣，促进健康人格的塑造，并了解中外文学的纲要。本书汲取了目前各类文学教材的优点，既可为初学之导引，也可作研精之指南。取精用宏，深入浅出，是高职高专院校理想的文学教材。

　　《市场营销学》是江苏省高等教育学会组织编写的高等院校经管类教材。全书共14章，采用当前通行的编写体例，本着“厚基础、强能力”的精神，在对市场营销学的基本概念、基本理论、基本策略和方法作简明精要的阐述的基础上，更强调理论与实践的结合，凸显应用性。各章都附有针对性的营销案例，以利于学生拓展视野、拓宽思路，更好地掌握专业理论知识，增强分析问题、解决问题的实践应用能力。本书既可作为高等院校应用型本专科经济、管理及相关专业的教材，又可作为各类企事业单位管理人员的培训教材和参考书籍。

　　《管理学》是江苏省高等教育学会组织编写的面向高等院校应用型本科的管理学教材。全书共13章，内容主要有：概述、管理理论的产生和发展、决策、计划、战略、组织与组织结构、人员配备、组织沟通、组织文化与组织变革、领导、激励、控制、创新。作者在广泛收集和分析中外各类管理学教材的基础上，经过比较研究，并结合我国近年来的管理实践，编写了本书。全书采用当前通行的编写体例，全面、系统地介绍了现代管理理论，并注重吸收管理学的最新研究成果。

　　本书构思新颖，内容简练，本着“厚基础、强能力”的精神，通篇着重于管理学的基本概念、基本理论、基本策略和方法的阐述。在此基础上，全书更强调理论与实践的结合，具有较强的应用性，各章都附有针对性的管理案例，以利于学生拓展视野、拓宽思路，更好地掌握专业理论知识，增强分析问题、解决问题的实践应用能力。

　　本书既可作为高等院校应用型本科经济、管理及相关专业基础课教材，又可作为各类企事业单位管理人员的培训教材和参考书籍。

来源：苏州大学出版社