根据新闻出版总署、人力资源和社会保障部《关于举办首届全国印刷行业职业技能大赛的通知》（新出联[2008]5号）文件精神，广东省新闻出版局、广东省劳动和社会保障厅联合发文《转发新闻出版总署、人力资源和社会保障部关于举办首届全国印刷行业职业技能大赛的通知》（粤新出联[2008]8号），组织首届全国印刷行业职业技能大赛广东选拔赛。这次选拔赛由广东省新闻出版局、广东省劳动和社会保障厅主办，广东省印刷复制业协会、广东省新闻出版高级技工学校承办。本次大赛是贯彻科学发展观之大力发展职业教育，实施扩大就业的发展战略的具体实践，是贯彻落实“国家高技能人才培训工程”和“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”，加快印刷高技能人才培养的一项重要举措。

　　我国平版印刷工从业人员约150万，这是一个庞大的劳动者群体。广东作为印刷强省，现有印刷企业19166家，年产值超过1200亿元，据调查材料显示，广东省新闻出版行业的高技能人才缺口很大，培养人才的担子很重。在印刷行业中，平版印刷技术是主流工艺，占印刷行业生产能力的60%以上，本次大赛设置了平版印刷工职业为竞赛项目，分设职工组和学生组进行竞赛。参赛人员包括从事相关专业和职业的从业人员，在校的高职、高专、高级技校学生以及中专、技校和职高学生。通过技能竞赛，一方面可以挖掘和培养高水平专业技能人才，树立典型，激发学习新工艺、新技术的热情，提高整个行业从业人员的业务素质与专业技能；另一方面，可以加强全行业对《平版印刷工国家职业标准》的认识，坚持以人为本，坚持职工持证上岗，引导企业加强在职职工培训，加强职业教育培训和技能鉴定工作，促进“校企合作”的进一步发展。

　　为体现大赛的公平、公正，省新闻出版局、省劳动和社会保障厅领导高度重视，严密组织，制定了具体实施方案，成立了大赛选拔组委会。组委会由广东省新闻出版局党组成员、巡视员杨兴华同志任主任，广东省劳动和社会保障厅副厅长林应武同志任副主任，组委会成员由广东省新闻出版局相关处室、广东省劳动和社会保障厅相关处室、广东省印刷复制业协会、广东省新闻出版高级技工学校等单位负责人组成。在比赛过程中，省新闻出版局党组书记、局长朱仲南同志，党组成员、巡视员杨兴华同志，亲临现场巡视，人事教育处处长宋朝晖、局人事教育处调研员麦国安等领导也到现场指导工作。

　　广东省新闻出版高级技工学校是本省全国新闻出版系统首家重点技工学校和国家重点高级技工学校，有二十九年的办学历史。近年来，学校以培养素质优良的技术技能型、知识技能型、复合技能型高技能人才为目标，作为广东省新闻出版高技能人才培训基地，2006年经广东省劳动和社会保障厅认定设立了技师学院。在本次大赛中，学校承担了作为承办单位之一和技能操作竞赛分赛场的重任，学校领导班子意识到工作意义重大，担子也很重。大赛举办期间，学校正遵照上级机关的指示，有条不紊地开展民主评议政风行风第三阶段自查自评工作，学校被省新闻出版局确定为学习实践科学发展观活动试点单位。学校领导班子把本次大赛的承办工作作为深入开展行评工作和学习实践科学发展观活动的契机，把此次竞赛定位为学校教学质量自查工作的重要环节，以竞赛促进学校管理和教学水平，推动教学改革工作，提升学校的活力。在承办大赛的过程中，学校科学管理，统筹安排，协调推进，把改革创新精神贯彻到工作的各个环节中。大赛前期工作历时一个月，学校召开专门工作会议进行了周密的工作安排，学校主管教学的莫郁梅副校长主持该项工作。学校选派了学科带头人，骨干教师对参赛选手精心辅导培训。比赛当天学校领导班子全体成员、局人事教育处调研员麦国安、广东省印刷复制业协会副秘书长李炯等同志分赴赛场监督比赛工作。

　　2008年10月25-26日在学校分赛场举行了学生组光华PZ2650C-AL带电脑操作系统四开双色、三菱钻石1000带电脑操作系统四开四色技能操作比赛，分别有广东省新闻出版高级技工学校、广东轻工职业技术学院、广东省劳动就业技校、中山火炬职业技术学院共35学生选手。2008年10月25下午广东赛区职工组28位选手在学校印刷实训中心，全国大赛组委裁判主持下进行了的调墨、盒印版鉴别比赛。历时两天的比赛组织紧凑有序，顺利完成比赛任务。

　　这次印刷行业技能大赛广东赛区选拔赛职工组和学生组选出前五名选手将进入总决赛。广东省新闻出版高级技工学校派出的参赛选手中有13名选手的理论成绩排名前列，在技能操作比赛中这些选手充分体现了技能训练的优势，操作娴熟，镇定自若，表现出色。在广东赛区选拔赛中，学生组的参赛选手共46人，广东省新闻出版高级技工学校的选手脱颖而出，技胜一筹，06级印刷技术（高级班）黄汝杰同学获广东省赛区学生组第一名，06技师班郭云峰同学获广东省赛区学生组第三名，同时进入全国总决赛，可谓成绩斐然。

　　本次大赛的组织工作结合学校的行评工作进行，在认真总结行评工作，把成绩转化为动力，做好下阶段省委省政府下达的广东省农民工转移就业培训工作。学校将积极深入开展实践科学发展观活动，准确把握学校当前发展面临的新形势和新挑战，创新发展模式、提升发展能力、破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论、整改和提高，发现问题，解决问题，着力克服制约科学发展的观念障碍和体制机制障碍，着力探索促进科学发展的新思想、新途径、新举措，全面提升教育教学及行政管理水平，推动学校各项事业持续、健康、稳定发展。

来源：广东省新闻出版局