“这本书能不能买？怎么辅导孩子用教辅？”9月6日，南京书城内，诸多家长手拿教辅，围着6名专家不停询问。这是江苏图书质量评价工作指导委员会专门在开学教辅销售高峰时举办的现场咨询。

　　事实上，最近走进大众书局所有江苏省内连锁店的读者，都会发现一个标有“江苏图书质量评价工作指导委员会推荐书目”的专架。上面陈列的图书，就是基于江苏图书质量评价工作指导委员会经过几个月的社会调查和专家评价，首次公布的一批用户反映好、专家认同度高的教辅图书名录。

　　首次调查秋季教辅　三个月走访各渠道

　　据悉，教育图书销售占到了江苏图书销售总额的50%以上，但其质量参差不齐。为此，从今年5月开始，由江苏省质量协会、教育学会、消费者协会、律师协会、大众书局等联合成立的江苏图书质量评价工作指导委员会下辖的图书质量评价中心抽调了50多名专业人员，走访了30多所学校的学生、家长、老师。通过学校、报纸、网络、书店等各种渠道，对2008年秋季教辅图书进行了首次用户调查。

　　基于先易后难、先低后高的原则，并且出于时间因素，本次调查的对象，仅限于在南京销售的小学、初中语文、数学、外语三门学科的学习辅导用书和练习用书。

　　质量评价指标涵盖教辅图书内容的科学性，与课程标准及配套教材的一致性，文字（包括标点）、数据、符号的准确性，相对于阅读对象年龄特征的针对性，练习和训练内容难易的梯度、知识点的覆盖面、重点的突出、重复率和总量控制等诸方面的合理性，教师、学生使用后的认可度，纸张、印刷、装帧的质量和价格水平等7个方面。

　　在对学生、家长和老师的用户调查和发行量调查的基础上，图书质量评价中心通过江苏省教育学会的学术委员会邀请了20多名具有较高学术水平又有丰富教育教学实践经验的专家，对用户推荐或发行量大的部分教辅图书进行了抽样评价。

　　多数学生拥有多套　促进读者合理购书

　　调查发现，南京市大多数中小学生至少拥有两套教辅图书，一套是老师推荐的，其他的一套或多套是家长或学生自己选购的。这一现状表明，教辅图书已经广泛深入地影响着青少年的日常学习生活。

　　通过调查，图书质量评价中心发现了一批符合推荐标准的教辅图书，如小学语文和数学的《快速课课通》系列、小学数学和外语的《江苏密卷》系列、中学语文和数学的《新教材完全解读》系列、初中外语的《教材解析》系列等。

　　值得注意的是，社会反映和专家评价结果都显示，南京市图书市场中的教辅图书仍处于鱼龙混杂、参差不齐的状况。调查中发现的部分教辅图书存在的问题主要是：内容上存在科学性错误；题目、答案错漏较多；与课标、教材要求不相吻合的情况显著；教育教学观念或题型陈旧……这些问题在不少教辅图书中不同程度的存在，给家长、学生选购教辅用书带来了很大困扰。

　　本次教辅图书调查的另一关注重点是如何促进学生、家长合理购书，科学用书。一般来说，专家认可、用户反映良好的教辅图书通过推荐，可以作为学生、家长选书的参考。但是，必须提醒学生和家长注意的是，专家同意推荐的教辅图书中，有些是附有条件的。即使是优秀的教辅图书也要讲究合理使用。那种认为教辅图书买得越多、读得越多、题目做得越多，就越好的看法和做法都是不正确的。

　　众多参与评价的专家一致向社会发出倡议：全社会一起来关注孩子的健康成长，关注孩子的教育。出版商和发行商，要增强社会责任感，选择优秀的编写者，严格教辅图书出版审核流程的管理，加强对教辅使用者的调研和反馈。学生、老师和家长，在帮孩子选择教辅图书的时候，一定要挑各方评价都比较好的优秀教辅。（胡进）      

来源:中国新闻出版报