据《新京报》2月23日报道：“种种证据表明，《悲壮的两小时》（新版中学初中语文教材第五册的课文）确实是一篇不切实际的编造文章……一篇硬伤累累的文章入选教材中，令人难以理解。”北京大学的孔庆东表示：“其根本原因是编选者的水平不够，教材的编写权被很多利益集团垄断着，所以硬伤难免。”
从我国当前中小学课本编写的体制来看，垄断造成的危害性极大。垄断了教材编写权就意味着巨大的版权收益，而这种收益又会支撑着相关部门继续寻求对教材的编写实施变相垄断。
稿件来源：中国青年报